2
両刃のこぎりの使い方について，模範の作業動作と自分の作業動作を比較することを通して， 自らの作業動作の改善点を考えることができる。 (2) 本時の構想 生徒たちにのこぎりについてのアンケートを行ったところ以下の結果となった。 本時の主張・木材用の鋸を理解する。 3 木材用の鋸を使用し、練習用の木材片を切断する。 4 上手に切断できた理由を考え、発表する。 5 木材用の鋸の特徴と正しい使用法を理解する。 鋸刃の向き あさりについて 引くときに力を入れる 上からの力はいらない
2
両刃のこぎりの使い方について，模範の作業動作と自分の作業動作を比較することを通して， 自らの作業動作の改善点を考えることができる。 (2) 本時の構想 生徒たちにのこぎりについてのアンケートを行ったところ以下の結果となった。 本時の主張・木材用の鋸を理解する。 3 木材用の鋸を使用し、練習用の木材片を切断する。 4 上手に切断できた理由を考え、発表する。 5 木材用の鋸の特徴と正しい使用法を理解する。 鋸刃の向き あさりについて 引くときに力を入れる 上からの力はいらない